ПАРАДИГМА

В современном мире существует научная парадигма как совокупность фундаментальных научных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая научным сообществом и объединяющая большинство его членов. Именно она обеспечивает преемственность развития науки и научного творчества.

Именно в Парадигме закладывается то, что есть научное познание – вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов. Зачастую оно противопоставляется обыденному, то есть стихийному, познанию, как процессу получения знания при помощи наблюдения за явлением.

Кроме ориентиров научного познания, Парадигма определяет Стандарты и в области морали: ведь если их убрать, человек может разрушить себя сам. Частично человечество это уже проходило в эпоху Просвещения, когда сознание, освободившись от религиозных оков, сдерживавших индивидные животные инстинкты, утратило нравственные нормы. (Разум как бы озверел от любопытства, как образно писал М. Волошин). Человек создает машины – изощрённые орудия убийства на новом этапе своих технических возможностей…

Поэтому очевидно, что Парадигма, содержащая в себе Стандарты, Законы, Методы, Правила, преодолевающая невежество, просвещающая, устремляющая сохранить чистоту научной мысли в самом высоком смысле этого слова, нужна.

Однако отвечает ли ее современный вариант требованиям научности? Насколько он масштабен? Иерархичен ли он – то есть способен принять в себя картины мира учёных, какими бы разными ни были они и найти место для каждой?

Существующая в настоящее время научная парадигма основывается на глобальных теоретических исследованиях выдающихся философов и ученых, таких как Ч. Дарвин, И. П. Павлов, А. Эйнштейн и др.

В ее основе лежат следующие основные идеологические принципы:

  • Материя первична, сознание вторично
  • Мир познаваем
  • Вселенная и жизнь никем не созданы, но возникли в результате случайного стечения обстоятельств
  • Физическая материя – единственная форма существования живой и неживой материи
  • Человек живет только один раз
  • Жизнь – уникальное явление, которое существует только на Земле
  • Человек произошел от обезьяны

Представленные постулаты ни плохи, ни хороши. Это просто взгляд.

Но куда деть исследования, которые не укладываются в эту картину? Науку гомеопатию? Теорию эфира? Идеи о памяти воды? Многотомные протоколы, описывающие предыдущие жизни (преимущественно, конечно, людей востока, поскольку перерождения относятся скорее к их картине мира)? Описание околосмертного опыта? Экстрасенсорику? Как воспринять идеи учёных, отличающихся от общепризнанной трактовки? Например, авторов альтернативной истории А. Т. Фоменко и Г. В. Носовскому? Создателей теории торсионных полей Г. И. Шипову и А. Е. Акимову? Объявить их лженаучными? В своё время это уже происходило с Н.И. Пироговым, К. Э. Циолковским, Т. Эдисоном, Г. Омом и многими другими.

Или: как истолковать факт, что дети рождаются с различными императивами нравственности как моральными нормами того, что есть хорошо/плохо? Почему одному человеку требуются годы, чтобы услышать свою совесть, а другой руководствуется ей с самого раннего возраста? Доказывается ли это исключительно наследственностью? Как с позиций данной парадигмы научно объяснить эти и многие иные явления?

Современная научная парадигма пытается ответить на многие вопросы, в числе которых: Что такое Человек? Существуют ли границы познания? Что такое смерть и есть ли жизнь после смерти? Каковы резервные способности человека и откуда они берутся?

Создается ощущение, что того чтобы дать ответ на эти и другие вопросы (несомненно бережно относясь к накопленным человечеством знаниям), науке необходимо выйти на новый ракурс взгляда и позицию восприятия.

Не настало ли время задуматься о смене Парадигмы…?

 

 

СЛУЖЕНИЕ 2020-2021

Столп 147 ИВДИВО-цельности, Одесса

Формирование Синтезного Состава

Бланк заявления на служение
ЗАЯВЛЕНИЕ О СЛУЖЕНИИ

_________________________

Основы Учения Синтеза
_________________________

Утверждён 18 круг Первого
курса Синтеза ИВО (1-16)

01 МФЧС ИВО состоится
06-07 июня 2020
(суббота-воскресенье)
с 09:00 до 15:00
Ул. Академическая (Пионерская), 24
Владычица Синтеза ИВДИВО
Шевчук Нина

_________________________

23 МФЧС ИВО состоится
Синтезом двух подразделений
ИВДИВО 1048467 ИЦ Одесса и
1048408 ИЦ Южная Пальмира
13-14 июня 2020
суббота с 08:00 до 14:00
воскресенье с 10:00 до 16:00
по адресу: ул. Церковная, офис.212
Владычица Синтеза ИВДИВО
Гагарина Ирина

Регистрация

_________________________
54 МФЧС ИВО переносится

Владычица Синтеза ИВДИВО
Бессонова Елена

Регистрация

_________________________
Школа Аннигиляционного
Аматика переносится

Владычица Синтеза ИВДИВО
Бессонова Елена

Регистрация

_________________________
Регистрация: Отцовский Синтез
Ивдивости ДК ИВО

Аватар Синтеза ИВО
Сердюк Виталий

ИВДИВО 1048468 Иерархической
Цельности, Минск, Беларусь

_________________________
Регистрация: Высшая Школа
Видения/Слышания

Глава Школы
Владычица Синтеза ИВДИВО
Кокина Алина

ИВДИВО 1048467 Иерархической
Цельности, Одесса,
с мая 2020 года, понедельник-вторник

_________________________
Объявления ИВДИВО 1048467 Иерархической Цельности, Одесса:
_______________

Совместное занятие
3-х организаций

Служащие
29 мая (пятница),
с 16:00 до 18:00,

ул.Черновола, 4, офис 54
Фрунзе Лариса
Фрунзе Владимир
Шарапова Вера

Совет МАН
Команда Организации
31 мая (воскресенье),
с 16:00 до 18:00,

ул.Черновола, 4, офис 54
Радова Антонина

_________________________
ИВДИВО-Мг Информация ИВО
ИВДИВО 1048467 ИЦ, Одесса

Зубятова Валерия
тел.+38(063) 308-32-86
эл.адрес: zubyatova@outlook.com
zubyatova67@gmail.com